三年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习
班级:_____________ 姓名:_____________
1. 看拼音写汉字
huā bàn lián peng (________) (________) bǎo zhànɡ fǎng fú (________) (________)
2. 看拼音写词语。
yuān yānɡ
jiǎn shǎo
3. 看拼音,写词语。
pǔ tōng mó xíng
guāng xiàn qì guān
拼音词组
pò liè zī shì ________) (________) āi jǐ wǔ dǎo ________) (________) xiǎo xī
méi huā
cún zài wú qióng
xíng jìn wēi xiǎn 1 / 19
suí yì ________) tíng zhǐ ________) méi zi
lú wěi
níng jìng
hǎi shēn
( ( ( (
4. 看拼音写词语。
hán lěng mǎn zài dēng gāo
qì xī zhǎng shēng jiāo wài
5. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
chuí lún xìng fú piān ài qiū sè yí rén
bō lànɡ yǎn lèi mì fēng luò yì bù jué
补全词语
6. 我会把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。
提(____)吊(____) 手(____)脚(____) (____)红(____)赤 四(____)八(____) 春(____)秋(____) (____)头(____)发 凝(____)静(____) 五谷(____)(____) (____)林(____)染
7. 把下列词语补充完整。
(____)龙戏珠 没(____)打采 争奇(____)艳 风和日(____) (____)提并论 景(____)奇异 津津(____)味 窃窃私(____)
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8. 补全四字词语。
(____)头(____)发 (____)心(____)胆 手(____)脚(____) 捧腹(____)(____) 百(____)百(____) 摇(____)晃(____) 张(____)舞(____) 口干(____)(____) 自(____)自(____)
9. 我会按要求写词语。
手(_____)脚(_____) 大吃(_____)(_____) (_____)心(_____)胆 (_____)(_____)缤纷 (_____)高(_____)爽 (_____)面(_____)方
10. 把下面的词语补充完整,并选词填空。
各式(____)(____) 走(____)闯(____) 翻(____)越(____) (____)(____)稳稳 善罢(____)(____) 大吃(____)(____) 1.看到车祸现场,所有人都(_____)。 2.依他的个性,绝不会(_____)的。
选词填空
11. 读一读,选词填空。
蕴藏 收藏 埋藏
(1)他(______)了很多不同风格的邮票。
(2)海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气。 (3)对学生的这份爱,她深深(______)于心底。 奇妙 奇迹
(4)经历了那么大的暴风雨,这棵小树依然顽强地活着,真是一个(______)。
(5)这是一个(______)的世界,一切看上去都是有生命的。
12. 根据语境,选择恰当的词语填空。
宽阔 辽阔 宽广 宽敞 空旷
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1.我们学校新建了几间教室,每间都特别(_______)明亮。 2.在(________)的海面上,几只渔船在捕鱼。
3.当前,坚持改革开放,发展外向经济,就会使我国拥有越来越多的(______)的国际和国内市场。 4.汽车在(________)的公路上奔驰。
5.厂房里一台机器也没有,显得非常(________)。
13. 读一读,选词填空。
舒展 伸展
1.爷爷心里很高兴,脸上的皱纹也(________)开了。 2.经常做一做(________)运动,有助于放松身体。 芬芳迷人 争奇斗艳
3.我一进公园大门,就看到各种鲜花(________)。 4.百合花(________),很适合放在客厅。 适合 吻合
5.这个实验的结果和我们的预测是完全(________)的。 6.你觉得这两件衣服哪一件更(________)我?
14. 读一读,选择合适的词语填空。
承受 承担 承认
1.这件事关系重大,你一个人(______)不了责任。 2.他不得不(____)了自己的错误。 观看 观赏 欣赏 3.同学们正在(____)一首外国名曲。 4.游客们正在池边(____)那群美丽的金鱼。 如果……就…… 即使……也……
5.同学们,(______)人人都献出一份爱,世界(_____)会变成美好的人间。
15. 根据语境,选择恰当的词语填空。
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适宜 适应
1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度。 发现 发明
3.科学家(______)了许多先进的设备。
4.只要我们留心观察,就会(______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
句子训练营
16. 按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。(改成“把”字句) _____________________________________________ 2.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方) _____________________________________________ 3.清澈的溪水流过美丽的村庄。(缩句)
_____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句) _____________________________________________
17. 按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句) _____________________________________________ 2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句) ___________________________
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句) _____________________________________________ 4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话) ___________________________
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18. 按要求完成下列句子练习。
1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句) _______________________________________ 2.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句) ____________________________ 3.肥皂泡是我们吹起的。(扩句) ____________________________
4.吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句) _______________________________________
5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。(修改病句) _______________________________________ 6.泡泡是那么,那么自由,那么透明。 ......用加点词语造句:公园里的花是______,______。
19. 按要求,写句子。
(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句) _______________________________________________
(2)(________)大家的掌声给了我鼓励,(_______)我永远不会忘记那掌声。(填关联词语)
(3)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)
_________________________________________________ (4)都在教室里认真听讲。(修改病句)
_________________________________________________ (5)我怎么会忘记老师的关爱呢?(改为陈述句) _________________________________________________ (6)我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句) _________________________________________________
20. 按要求写句子。
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1.他跑得快。他跑得像兔子一样快。(照样子写句子) 他跑得慢。_______________________
2.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________
3.今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”写一句话) ________________________________
4.我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句) ________________________________
5.刺猬把树上的枣子摇下来了。(改为被字句) ________________________________
阅读理解
21. 课文片段阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
伶俐(lín líng) 似的(sì shì) ..2.根据选文内容连线。
光彩夺目的 春天 如毛的 小燕子 千条万条的 图画 烂漫无比的 柔柳 伶俐可爱的 细雨
3.发挥想象,补充下面的句子,写一写各色的花。 春天里, 花红得像 。 春天里, 花白得像 。 春天里, 花黄得像 。
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4.选文共有两句话,请概括这两句话的主要意思。 第1句话:__________________________________________ 第2句话:__________________________________________
22. 阅读下文,回答问题。
掌声
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.在文中找出下列词语的近义词。 猛烈(______) 慢慢(______)
2. “注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的词。 _____________________________________
3.结合全文内容说一说英子后来有哪些变化,为什么会有这些变化? ___________________________
4.英子的故事让我们重新认识了“掌声”,请谈谈你对“掌声”的认识。 掌声是______________,能______________;掌声是______________,能______________。
23. 阅读下文,完成下列小题。
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼
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物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是( ) A.老柳树不知道犯了什么毛病
C.河道口交通拥堵
B.老柳树随意抱人
2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你在短文中找出来。 ___________________________________
3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。 ____________________________________ 4.老柳树为什么要抱人们?
____________________________________
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 ①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________
②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。________ ③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。________
24. 阅读短文。
冬天的田野 9 / 19
①我喜欢冬天,更喜欢冬天的田野。
②冬天的田野很干净。冬天的风多,田野被风扫过以后,我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了,干净得让人有一种想流泪的冲动。
③冬天,晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,好像用水洗过的蓝宝石,洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来,照在原野里,大块大块的,整个田野就闪动了起来,仿佛一泓泓清泉。
④那些怕冷的鸟儿都飞走了,田野的上空少了往日的喧嚣,但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者,在田野的空地里,短暂飞行后又落下,然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着,等待着春暖花开时,那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是,来年它们还会相识吗?
⑤田野里的草都枯萎了,显然它们不想就这样离去,仍然成片成片地站立着,在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命,那需要何等的勇气和坚韧啊!
⑥在田野里行走,有时候,会突然碰到一棵树,没有别的景物,只有一棵树,孤零零地生长在空旷的田野里。这种树,多是极易生长的刺槐,黧黑的树干,皴裂的树皮,枝条舒展着伸向遥远的天空,毫无畏惧,天空只好为它让步。对于这样一棵树,我们竟然没有丝毫突兀的感觉,仿佛它本来就应该生长在那儿,一直在那儿等待着我们,等待着我们来观赏,来感叹。有时,树上会有一个鸟巢,( )恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上,整个画面( )会因此而生动起来,并且有了虎虎的生气。
⑦冬天,阳光明媚的日子里,我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里,心情也跟着明媚起来。
1.田野被风扫过以后,我们能看到什么?( ) A.一泓泓清泉 B.水洗过的蓝宝石 C.大块大块干净的土地 D.怕冷的鸟儿 2.本文第⑥段中“突兀”的意思是( ) A.高耸的样子 B.突然,出乎意外 C.惊喜 D.难受
3.第⑥段中的括号里应填入的关联词语是( )
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A.虽然 但是 B.即使 也 C.既然 就 D.如果 就 4.第③段中的“一泓泓清泉”指的是( ) A.青碧的天空 B.水洗过的蓝宝石 C.温柔的阳光 D.阳光下的田野
5.第⑤段中画“——”的句子运用了( )的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 6.根据本文内容判断,下列说法中错误的一项是( ) A.晴朗的日子里,田野上的天空是灰白的,洁净得耀眼。 B.喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。
C.草的勇气与坚韧,主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命。 D.刺槐是一种极易生长的树。
7.“我”为什么喜欢冬天的田野?根据文章内容,说说原因。 _______________________
8.除了喜鹊、麻雀,你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者?为什么?
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25. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
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啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一
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湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。 2.用“_____”画出短文中的中心句。 3.用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。 4.写出下列词语的近义词。
环绕(_________) 艳丽 (_________) 徐徐(___________) 5.按短文的内容填写。
(_____________)的湖水 (______________)的水晶石
典雅秀丽的(___________) (______________)的珍珠 6.作者写福海,第二自然段写了湖水的三个特点:_________、___________、___________。
7.把你认为写得最美的句子摘抄下来。 _______________________________
写作
26. 按要求写作。
题目:我们家的 节
在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 要求:①内容真实,表达清楚,语句通顺。②350字左右。
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27. 习作表达。
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”童年生活中,我的快乐真多啊!现在我要把它写下来!我会大胆地运用积累的词句,还会给我的习作拟一个好听的题目呢!快快动笔吧!
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28. 任选一题,完成习作。
(一)在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请根据下面的词语编一个童话故事:小狗、一口井、树林、小兔、围巾、雨伞。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!
(二)留心周围的事物,你会有很多有趣的发现。如:不小心被弄成两段的蚯蚓还活着,放久了的一个地瓜自己长出了芽,花盆里自己长出一棵小苗,树上的叶子跟前几天不一样了……把你感兴趣的一次发现写下来。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!
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答案
1、花瓣 莲蓬 破裂 姿势 随意 饱胀 仿佛 挨挤 舞蹈 停止
2、鸳鸯 小溪 梅子 减少 梅花 芦苇
3、普通 模型 存在 无穷 宁静 光线 器官 行进 危险 海参 4、寒冷 满载 登高 气息 掌声 郊外
5、垂纶、幸福、偏爱、秋色、怡人、波浪、眼泪、蜜蜂、络绎不绝
6、心 胆 忙 乱 面 耳 面 方 华 实 披 散 神 气 丰 登 层 尽
7、二 精 斗 丽 相 色 有 语
8、披 散 提 吊 忙 乱 大 笑 发 中 头 脑 牙 爪 舌 燥 言 语
9、忙 乱 一 惊 提 吊 五 彩 秋 气 四 八
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10、各 样 南 北 山 岭 安 安 甘 休 一 惊 大吃一惊 善罢甘休
11、收藏 蕴藏 埋藏 奇迹 奇妙
12、1、宽敞 2、辽阔 3、宽广 4、宽阔 5、空旷 13、舒展 伸展 争奇斗艳 芬芳迷人 吻合 适合 14、承担 承认 欣赏 观赏 如果 就 15、适宜 适应 发明 发现
16、香味把小朋友的脚勾住了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 溪水流过村庄。 我们全校师生都参加了这次运动会。
17、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢? 人们驻足观望。 今天的语文课上,我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你,但并不是懦弱。
18、用剩的碎肥皂被我们放在一只小木碗里。 薄球散裂了。 一个个五颜六色的肥皂泡是我们轻轻吹起的。 吹肥皂泡的游戏多么有趣啊! 我慢慢地吹起一个网球大小的泡儿。 那么娇艳 那么美丽
19、岩石上生长着珊瑚。 因为 所以 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 大家都在教室里认真听讲。 我不会忘记老师的关爱。 这动人的情景把我吸引住了。
20、他跑得像蜗牛一样慢。 长白山的冬天是个美丽的季节。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。 我不能随便要您的东西。 树上的枣子被刺猬摇下来了。 21、
1.líng√ shì√
2.
3.桃 灿烂的霞 梨 晶莹的雪 油菜 满地的金子
4. 二三月的春天烂漫无比。 小燕子为春光平添了许多生趣。 22、
1. 热烈 渐渐 2.凝视 注目 瞩目 俯视
3.英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信,她开始和同学们一起游戏说笑,
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甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。变化的原因是因为同学们给了她掌声,掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。
4.一首美妙的歌 唤起人们的勇气 一朵芬芳的花 使人振奋精神 23、 1.B
2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……
3.例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。
5.(1)× (2)×(3)√ 24、 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A
7.因为冬天的田野干净、美丽,有留守的喜鹊和麻雀,有顽强的枯草和刺槐。在阳光明媚的日子里,走在田野里,“我”的心情也跟着明媚起来。 8.我觉得野草和刺槐也是冬日家园的留守者。因为枯萎的野草把根深深地扎进泥土里,用一冬的力量孕育新的生命;刺槐孤零零地挺立在冬日空旷的田野里,和喜鹊、麻雀一样,没有离开这片土地。 25、
1.美丽的福海 2.啊,福海真美呀!
3.湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石
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4. 围绕 秀丽 缓缓
5. 清澈见底 晶莹透亮 亭台楼阁 光彩照人 6. 清澈见底 平静 清绿
7.那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。 26、示例:
我们家的中秋节
今天是中秋节,我们一家一起坐在家门口赏月。我还懂得了许多道理呢!快和我一起来看看吧。
我们吃完晚饭后,便出去赏月了。我们一家人苦苦等候多时,终于看见了月亮。月亮圆圆的,挂在天上。我的妹妹说:“姐姐,你看月亮像一个红气球。”我妈妈顺口说出了一句诗:“小时不识月,呼作白玉盘。”我觉得妈妈是说月亮长得像一个盘子吧。爸爸也跟着说:“月亮像一个红灯笼,挂在天上。”而我则一边吃着月饼一边含糊不清地说:“月亮像一个红苹果。”
在这个幸福的时刻,爸爸想起了在老家的爷爷,就给爷爷打了一个电话。电话一通,我和爷爷说:“爷爷中秋节快乐!”我说完了,就把手机给他们,爸爸妈妈和妹妹都和爷爷开心地说了一会。爷爷的电话挂了以后,我让爸爸也给外公打电话。我开心地向外公祝福中秋节快乐。我跟外公说了好长时间。我觉得我有很多的话要和外公说,因为我跟外公生活了一年多的原因吧。我们一家人吃着香脆的月饼,还玩了好久,最后回家了。
我久久地看着那圆圆的月亮,月亮又圆又美,感觉那么幸福美满啊!就像我们团圆的家庭。月亮每一个月只团圆一次,来之不易,我要珍惜今天美好的月亮,更要珍惜我们家庭幸福快乐时光。 27、范文:
童年的快乐
每一个人都有自己童年时的美好回忆,今天我就来说一说我童年的乐趣。 有一次,我到外婆、外公家里玩。舅舅和舅妈要去山上的泥潭里捡田螺,我听见了,就跑到舅舅面前说:“舅舅,我也要去捡田螺!”舅舅点了点头说:“好!”
我坐着舅舅的电动车到达了目地地。我下了车一下子跑到了泥潭门前,穿上了靴子堆开了门进去捡田螺。我的手伸进泥潭里找了找,嘿!一个田螺就被
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我给抓了上来,我把田螺放进了桶里,我开心极了。可是我的双手都是泥巴,感觉我去掏牛粪了一样。我又继续捡了起来,我一不小心,就一屁股坐在了泥潭上,舅妈和舅舅看了哈哈大笑了起来,我一只手放在舅妈的背上,“哎呀”的声音传到了我的耳边,原来是舅妈发出的叫声。
我回到外婆、外公家后,妈妈看见了就问我我裤子后面的一块泥巴是怎么回事。我把事情的经过一五一十的说了出来,妈妈听了后就捧着肚子哈哈的大笑了起来。
哈哈!我的故事有趣吧!我的童年就是这样子的,傻事一大筐,但是就是这些傻事组成了我的童年,这些事一定会成为我美好的回忆。 28、范文:
小兔推雪人
在这寒冷的冬天,小兔子特别喜欢玩耍,尤其是堆雪人。一天 ,小兔子开心地说:。妈妈,我想出去玩,可以吗?兔妈妈说:可以,不过,你要戴一条围巾,外面非常冷的,还下着雪。兔妈妈给小兔子围上了一条围巾。小兔子去找小狗,小猪玩,便和它们玩起了堆雪人。
他们在做鼻子的时候遇到了难题,鼻子用什么做?还是聪明的小猴子想到了办法:用胡萝卜,小兔子你家的胡萝卜不是最多吗?小兔子连忙跑回家拿胡萝卜。它跑到家问妈妈:妈妈能给我干根胡萝卜吗?可以。小兔子又和小伙伴们玩了起来。不久,雪人做好了,它们围着雪人又跳又笑。天渐渐的黑了,小兔子说:再见, 小狗,小猴子。
小伙伴们说:再见,小兔子。突然, 一阵大风吹来,把小兔子的围巾吹到了大树上。小兔跳了几下,可是够不着,小兔子哇哇大哭起来,小鸟看见了说:不要哭了,我帮你把围巾叼回来。小鸟用嘴一叼就叼到了。小鸟说:给你,小兔子,我把围巾叼回来了。小兔子说:谢谢你,小鸟。小鸟说:不用谢。小兔子一蹦一跳地回家了。
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